El día 14 de febrero tuvimos la visita de Javier, padre de un alumno del curso, durante la clase de Conocimiento del Medio.Estamos estudiando el tema "Representación de la Tierra" y vino a contarnos unas historias de los primitivos habitantes de Australia, país que conoce muy bien.
Empezó mostrándonos unas fotografías de los lugares más interesantes de Australia y de los animales más característicos.
Nos entregó un folio con los dibujos que utilizaban los aborígenes para representar caminos, ríos, pozos de agua, la luvia, relámpagos, ... y los sonidos que los identificaban.
Pudimos ver y tocar un pañuelo que tenía dibujado un mapa con sus símbolos.
Después nos contó dos historias muy bonitas, especialmente la titulada "EL NIÑO DE LA TORMENTA".
En la clase de dibujo hemos empezado a pintar un mapa, fijándonos en los colores de la fotografía que había en la pantalla de la pizarra digital.
Cuando han terminado las clases, le hemos dado un aplauso muy fuerte como agradecimiento.
En el último tema de Conocimiento del Medio hemos realizado el trabajo CONOCE TU CIUDAD. Cada alumno/a ha investigado y estudiado los hechos históricos más representativos y los personajes más destacados de LA HISTORIA DE LOGROÑO.
Trabajos realizados, en equipos de dos o tres miembros, sobre un parque natural de nuestra Comunidad. El estudio del PARQUE NATURAL DE SIERRA CEBOLLERA o del PARQUE NATURAL SOTOS DEL EBRO DE ALFARO, ha servido para completar el contenido del tema 10 de Conocimiento del medio.
En el reconocimiento del entorno natural estudiamos varios tipos de paisajes: de llanura, de costa, de montaña, ... Los murales que sostienen los alumnos y alumnas nos ayudan a identificar los elementos más importantes de los distintos tipos de paisajes.
El día 14 de febrero tuvimos la visita de Javier, padre de un alumno del curso, durante la clase de Conocimiento del Medio.
